【網(wǎng)絡(luò)虛擬直播間搭建】構(gòu)建一個(gè)虛擬演播室需哪些設(shè)備

時(shí)間：2021-09-11作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司瀏覽：792

北京天創(chuàng)華視科技有限公司專注于非編系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)虛擬直播間搭建,演播室搭建,優(yōu)課微課慕課系統(tǒng),虛擬演播室系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 虛擬演播室特點(diǎn)

  虛擬演播室的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，從畫面可以明顯看出，電腦生成的背景與演員之間的融合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。虛擬演播室系統(tǒng)用軟件來(lái)生成背景和道具，它可制作出實(shí)際不存在的或難以制作的場(chǎng)景，并可以在瞬間改變場(chǎng)景，可以制作出真實(shí)演播室無(wú)法實(shí)現(xiàn)的效果，其空間不受物理空間限制，攝像機(jī)可以以360゜旋轉(zhuǎn);還可以引人大量虛擬特殊環(huán)境與道具，因此可創(chuàng)作出豐富、吸引人的節(jié)目,使導(dǎo)演在很大程度上擺脫了時(shí)間、空間和道具制作方面

• 天創(chuàng)華視助力【蚌埠職工培訓(xùn)基地】4k慕課微課教室落成運(yùn)作

  近年來(lái)“微”教學(xué)模式逐步在**范圍內(nèi)興起，換言之，基于班級(jí)授課制的“以教師為中心、以教材為中心、以教室為中心”的知識(shí)傳遞模式正逐步讓位于基于廣泛學(xué)習(xí)資源的“以學(xué)生為中心,以問(wèn)題為中心，以活動(dòng)為中心”的創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式。在這樣的背景下,微課與慕課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的*議題和實(shí)踐熱點(diǎn)。對(duì)大多數(shù)*教師而言，需要一套簡(jiǎn)便易操作的微課慕課制作系統(tǒng)。為順應(yīng)當(dāng)前教育信息化教學(xué)潮流，蚌埠職工培訓(xùn)基地

• 虛擬演播室操作原理

  1、虛擬背景渲染主機(jī)：完成虛擬背景的渲染輸出工作，同時(shí)采集傳感跟蹤系統(tǒng)攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)參數(shù)，較終的渲染輸出相應(yīng)的包括背景信號(hào)和作為前景遮擋的鍵信號(hào)。控制攝像機(jī)切換模塊，當(dāng)虛擬背景進(jìn)行不同視角背景切換的時(shí)候，同時(shí)發(fā)出控制信號(hào)給攝像機(jī)切換模塊，切換至相應(yīng)視角的前景攝像機(jī)。控制色鍵，通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件調(diào)整和保存色鍵的狀態(tài)各項(xiàng)參數(shù)。2、攝像機(jī)傳感跟蹤系統(tǒng)：采用機(jī)械光電傳感跟蹤方式，采集攝像機(jī)平搖、俯仰、鏡頭推拉六

• 虛擬演播室系統(tǒng)在城市電視臺(tái)的應(yīng)用分析

  虛擬演播室系統(tǒng)在城市電視臺(tái)的應(yīng)用分析作為新興的電子技術(shù)，高清虛擬演播室系統(tǒng)已經(jīng)成為城市電視臺(tái)創(chuàng)新發(fā)展的主要手段。在本文的分析中，技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)從不同角度入手，探究應(yīng)用高清虛擬演播室系統(tǒng)的方式，包括合理運(yùn)用定位追蹤系統(tǒng)、對(duì)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)渲染、優(yōu)化虛擬場(chǎng)景的制作。基于此，能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員提供參考，同時(shí)促進(jìn)城市電視臺(tái)穩(wěn)定發(fā)展。高清虛擬演播室系統(tǒng)實(shí)際上是對(duì)摳圖技術(shù)、計(jì)算機(jī)電子技術(shù)等多種信息化方式的集成，實(shí)現(xiàn)了