微課件發(fā)布系統(tǒng),微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司

時間：2016-04-26作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：122

深圳市學(xué)堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說明

• 微課助手系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)、微課

  其分類不是統(tǒng)一的，應(yīng)該保留一定的開放性。同時，由于現(xiàn)代教育教學(xué)理論的不斷發(fā)展，教學(xué)方法和手段的不斷創(chuàng)新，微課類型也不是一成不變的，需要關(guān)注孩子每一個微變化，從小處著手，創(chuàng)建一個真正屬于學(xué)生自己的課堂。 微課程的設(shè)計與編教材有何區(qū)別？ 微課程：較有故事感 首先對比下，微課大師，紙質(zhì)教材和微課程的區(qū)別， 紙質(zhì)教材它是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R體系縮比，微課， 它客觀介紹學(xué)科知識， 它沒有故事感，那時候我們在出版

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)|互動教學(xué)課堂|互動教學(xué)

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育傳輸技術(shù)基本采用三種同步技術(shù)：數(shù)字視頻廣播、可視會議和網(wǎng)絡(luò)會議。典型代表有*大學(xué)、湖南大學(xué)、人民大學(xué)等幾所高等重點學(xué)府。由于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育投資較大，部分院校在資金有限的情況下，采用Internet支持遠(yuǎn)程教育無疑是個好辦法，但目前僅局限在收發(fā)Email、給學(xué)生留作業(yè)、收集習(xí)題及疑難問題解答等。 而學(xué)堂科技網(wǎng)絡(luò)教育平臺解決方案是由在線學(xué)習(xí)管理子系統(tǒng)、教學(xué)視頻流媒體點播子系統(tǒng)、沉浸式互動

• 網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司_互動教學(xué)

  深圳學(xué)堂科技有限公司所研發(fā)的“鵬學(xué)堂沉浸式互動課堂系統(tǒng)”，不僅突破教室的時空間概念，而且是一種基于互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)的一種新的教學(xué)方式，它不能完全沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)方式，必須是以學(xué)習(xí)者為中心，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師從知識的傳授者和教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的幫助者和引導(dǎo)者的主控式教學(xué)方式。既要提供傳統(tǒng)的現(xiàn)場情景教學(xué)支撐環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)，也要提供一個學(xué)習(xí)者主動的、探索式學(xué)習(xí)的場所。 學(xué)堂科技所研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng)是一套基于In

• 平臺_深圳市學(xué)堂科技有限公司_流媒體平臺

  學(xué)堂微課發(fā)布平臺教學(xué)結(jié)構(gòu) ●點播收藏 點擊播放器右上角的加號，直播平臺，即可把當(dāng)前微課加入到點播單中，可以先尋找喜歡的微課加入到點播單中，再到點播單中觀看。 ●微課預(yù)覽 播放時能夠及時響應(yīng)拖動、暫停、快進、快退、靜音、定位、平衡調(diào)整、音量整播放等常用的標(biāo)準(zhǔn)控制?？梢栽O(shè)定播放順序、隨機播放及循環(huán)播放，調(diào)整播放速率，播放慢動作和快動作。 ●截圖功能 微課在上傳轉(zhuǎn)碼時會自動截圖當(dāng)作微課封面，用戶不滿意