少林武術(shù)學(xué)校的教學(xué)模式是什么樣子的呢?

時(shí)間：2016-08-10作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：114

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 延魯武校的規(guī)模有多大？

  現(xiàn)有學(xué)生30000余名，文化課程設(shè)置依據(jù)河南省教育廳印發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)用書(shū)目錄，開(kāi)設(shè)：政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安全教育、心理健康教育等課程；專(zhuān)業(yè)課設(shè)有套路專(zhuān)業(yè)、散打?qū)I(yè)、硬氣功特訓(xùn)等課程。學(xué)校按照《教師法》和《教師資格條例》的要求，配置專(zhuān)任教師350名，這些專(zhuān)任教師中，文化課教師65%具有高等師范本科或其它大學(xué)本科及其以上*或具有高中教師任職資格證。學(xué)校建有教室120個(gè)，可

• 少林武校說(shuō)少林功夫動(dòng)作樸實(shí)用于實(shí)戰(zhàn)

  少林功夫是*傳統(tǒng)武術(shù)的代表，它樸實(shí)簡(jiǎn)潔而不乏深邃、豐富，其植根于*民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，融禪、武于一體，既有身體的鍛煉，也包含內(nèi)在智慧的修煉，是一種很好的修身養(yǎng)性、防身自衛(wèi)的方式。 首先，練習(xí)少林武術(shù)可以充實(shí)生活，少林功夫以套路為基本表現(xiàn)形式，以攻防格斗的人體動(dòng)作為**，練習(xí)套路可以自?shī)剩部梢孕蕾p，可以自我陶醉，也可以引起共鳴，很多同學(xué)不是熱情的武術(shù)癡就是功夫迷，少林武術(shù)在這些方面迎合同

• 體質(zhì)差的孩子去少林文武學(xué)校能否得到改善呢？

  隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活是越來(lái)越好，但是即便如此，還是有很多孩子天生體質(zhì)會(huì)比較差，因此，家長(zhǎng)就希望通過(guò)各種方法能夠改善孩子的體質(zhì)，習(xí)武是很多家長(zhǎng)選用的一種方法，那么，體質(zhì)差的孩子去少林文武學(xué)校能否得到改善呢？ 嵩山少林武術(shù)學(xué)校地處風(fēng)景優(yōu)美的河南嵩山少林風(fēng)景區(qū)，開(kāi)設(shè)有文化課程和武術(shù)課程，在這里學(xué)習(xí)的孩子可以學(xué)武修文，能夠成為一個(gè)文武雙全的人才。關(guān)于體質(zhì)差的孩子，想要改善孩子的體質(zhì)，就是要

• 要懂得感恩：記住別人對(duì)你的好

  在這一生當(dāng)中，有的時(shí)候很多人會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，朋友之間成了陌路，兄弟姐妹之間相互不搭理。我們每一個(gè)人都可能會(huì)犯這樣的毛病，別人對(duì)我們好我們記不住，只記住了別人對(duì)我們的不好。不要把別人對(duì)你的好當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，永遠(yuǎn)記住別人對(duì)你的好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。” 別人幫助你一次很快就會(huì)被你忘記，但是別人傷害你一次就會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。我們記住了別人犯得錯(cuò)誤，記住了別人的缺點(diǎn)，記住了別人的問(wèn)題，一直