少林寺武術(shù)學(xué)院的袁斌參軍入伍后嶄露頭角

時(shí)間：2016-09-13作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：189

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 嵩山少林寺武校準(zhǔn)備有哪些報(bào)名途徑

  嵩山少林武術(shù)學(xué)校有沒(méi)有專門(mén)的報(bào)名方式？嵩山少林寺武校準(zhǔn)備有哪些報(bào)名途徑？少林寺武校新學(xué)員有哪些報(bào)名途徑？習(xí)武者可以選擇可以隨時(shí)報(bào)名嗎？嵩山少林寺武術(shù)學(xué)?，F(xiàn)在報(bào)名的方式有幾種？選擇河南嵩山少林武校的學(xué)員有多少？可以來(lái)電咨詢，我們一定盡力幫您解答一切問(wèn)題，您也可以通過(guò)電話預(yù)約名額，為孩子報(bào)名。 嵩山少林寺招生電話24小時(shí)開(kāi)機(jī)，保證家長(zhǎng)暢通無(wú)阻的和學(xué)校進(jìn)行溝通，學(xué)校隨時(shí)準(zhǔn)備為家長(zhǎng)和孩子提供幫助。我們很

• 少林武校說(shuō)練武可以激起人的奮斗激情

  我是2000年到了河南少林學(xué)校習(xí)武的，我去學(xué)武不是因?yàn)槲蚁矚g，而是被爸爸媽媽逼去的，因?yàn)樵诩冶容^難管教，再加上我干什么事情都特別沒(méi)有精神勁兒，所以爸媽希望通過(guò)習(xí)武，激發(fā)孩子的那種活力。 到了少林武校以后，期初我并不想練習(xí)，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始不由自主的開(kāi)始配合教練做練習(xí)，而且練習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有了原先的排斥。雖然練武很苦，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了武術(shù)以后，不再覺(jué)得很苦，而且即使很苦我也會(huì)堅(jiān)持下去。

• 少林寺武校讓孩子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

  每個(gè)孩子都想要證明自己，這是自我**實(shí)現(xiàn)的需求，自我**實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人夢(mèng)寐以求并為之畢生奮斗的目標(biāo)。河南嵩山少林寺武校，這里是人生道路上的良好平臺(tái)，在這里，可以讓你實(shí)現(xiàn)人生較高一級(jí)的**，讓你的到社會(huì)的尊重和自我**的實(shí)現(xiàn)。 少林寺武校讓孩子們?cè)谖奈浣逃休p松快樂(lè)的體驗(yàn)中去感悟，去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大的潛能，武校關(guān)注每一個(gè)孩子*特的心理特質(zhì)，通過(guò)“一對(duì)一”的心理輔導(dǎo)，磨練意志，

• 少林武校培養(yǎng)高素質(zhì)武術(shù)人才

  少林武術(shù)講究禪武雙修，無(wú)論從技擊性，健身性，娛樂(lè)性，觀賞性，還是從全面發(fā)展身體素質(zhì)等方面，都可以作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和手段，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高產(chǎn)生重要作用。河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校是少林旗下大型青少年文武教育機(jī)構(gòu)，在弘揚(yáng)少林功夫，培養(yǎng)高素質(zhì)武術(shù)人才方面做出了不小的貢獻(xiàn)，我們請(qǐng)嵩山少林武校教練為大家談一談少林武術(shù)在少兒素質(zhì)教育中的作用。 教練介紹，嵩山少林武校長(zhǎng)期實(shí)踐證明，武術(shù)訓(xùn)練中的武德教育是加