河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢 河南鶴壁銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  “開學(xué)恐懼癥”并不是**的醫(yī)學(xué)術(shù)語，而是在校學(xué)生對教育咨詢產(chǎn)生了恐懼心理，有了消較情緒困擾后才形成了這個與心理有關(guān)的俗語。從心理學(xué)上來說，這種癥狀也是一種情緒障礙。每當(dāng)將要開學(xué)或剛開學(xué)后，患有這種癥狀的孩子，常常表現(xiàn)出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對此，心理學(xué)家認(rèn)為，其主要的誘因是“開學(xué)”這個特殊的事件，導(dǎo)致了孩子對教育咨詢生活的適應(yīng)產(chǎn)生

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  每個孩子的成長，多多少少都會經(jīng)歷一段叛逆期，只是有的孩子叛逆期來的比較早，有的孩子叛逆期會稍晚一些。對于叛逆期的孩子，家長要怎么去引導(dǎo)呢? 1、不過分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床?” 2、放棄“專制”，多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時，引導(dǎo)其朝正確方向前進