詞條
詞條說明
1 原理 在樣品消化液中加入適量鋁片和固氫氧化納,從而利用強(qiáng)堿與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和大量熱,使樣品消化液中的按鹽以氨的形式排出: NH3隨著HZ進(jìn)入硼酸吸收液被吸收,后通過鹽酸滴定硼酸吸收液所消耗的體積數(shù),即可確定樣品中粗蛋白含量。 2 材料與方法 2.1材料 2.1.1試劑分析純固體氫氧化鈉。鋁片:用輸液瓶鋁蓋,每個(gè)剪成4小片,并預(yù)先用5%NaOH浸泡數(shù)分鐘,然后用清水洗至中性,涼干;也可用鋁電線打
初的連拉連退的拉絲設(shè)備,廣泛使用蒸汽做為退火保護(hù),防止銅絲在退火過程中氧化,但在使用中會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題,如需要純凈水,需要經(jīng)常補(bǔ)充循環(huán)水,同時(shí)還有防止的措施,長時(shí)間使用還會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的許多零部件都會(huì)被高溫蒸汽損壞,以致零件變形甚至腐蝕。后來我們采用氮?dú)鈦泶娓邷卣羝M(jìn)行保護(hù),但每次都購買或租用鋼瓶,成本不僅僅包括氮?dú)獗旧?還包括鋼瓶的租金、運(yùn)輸、處置及安全防護(hù)等費(fèi)用,如果使用氮?dú)獍l(fā)生器,就可以有效地
近日,安康學(xué)院再次采購川一光照培養(yǎng)箱2臺(tái),鼓風(fēng)干燥箱2臺(tái),這是時(shí)隔四個(gè)月后雙方又一次合作,在此感謝貴院對(duì)川一的認(rèn)可及支持。安康學(xué)院是安康市一所省屬全日制普通公辦本科院校,以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和精神的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學(xué),1963年因經(jīng)濟(jì)困難停辦,1978年8月恢復(fù)辦學(xué),1984年6月經(jīng)陜西省人民批準(zhǔn),名為安康師范??茖W(xué)校,2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為安康學(xué)
從固體物質(zhì)中萃取化合物的一種方法是,用溶劑將固體長期浸潤而將所需要的物質(zhì)浸出來,即長期浸出法。此法花費(fèi)時(shí)間長.溶劑用量大、效率不高。在實(shí)驗(yàn)室多采用脂肪提取器(索氏提取器)來提取、脂肪提取器,就是利用溶劑回流及虹吸原理,使固體物質(zhì)連續(xù)不斷地被純?nèi)軇┹腿?,既?jié)約溶利萃取效率又高。萃取前先將固體物質(zhì)研碎,以增加固液接觸的面積。然后將固體物質(zhì)放在濾紙?zhí)?內(nèi),置于提取器2中,提取器的下端勺盛有溶劑的圓底燒瓶
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帶暗箱磁力攪拌 小型光催化反應(yīng)器 CY-GHX-AC 光化學(xué)反應(yīng)儀
微生物細(xì)胞培養(yǎng)裝置 CYSQ-50-III 三種氣體培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱
實(shí)驗(yàn)室精油提純蒸餾儀 AYAN-F150 刮板式分子蒸餾儀 玻璃短程分子蒸餾儀
高氧培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱 CYSQ-160-III 多種氣體培養(yǎng)箱 三氣培養(yǎng)箱
智能6位液液分離器CYZDCQ-6 水油液液萃取儀 全自動(dòng)液液萃取儀
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高純度大流量制氮機(jī) AYAN-35L 膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 實(shí)驗(yàn)室一體式產(chǎn)氮機(jī)
川一玻璃薄膜蒸發(fā)器化學(xué)制藥食品真空萃取反應(yīng)器不銹鋼分子蒸餾儀
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