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關(guān)于高清4K慕課微課**優(yōu)點 微課的“**特征” 微課只講授一兩個知識點,沒有復(fù)雜的課程體系,也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對象 看似沒有系統(tǒng)性和全面性,許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標(biāo)人群 傳遞特定的知識內(nèi)容的,一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性,一組微課所表達的知識仍然需要全面性。 微課的特征有: 1.主持人講授性。主持人可以出鏡,可以話外音。 2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網(wǎng)絡(luò)
新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作 新興科技浪潮已經(jīng)席卷教育界,層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”較是頻頻出現(xiàn)在教育者的口中,都是科技的產(chǎn)物,但它們的區(qū)別究竟是什么呢?下面快速給你解答。 一、翻轉(zhuǎn)課堂 傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業(yè),讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同,在“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”下,學(xué)生在家完成知識的學(xué)習(xí),而課
系統(tǒng)介紹 ? ? ? ?演播室是利用光和聲進行空間藝術(shù)創(chuàng)作的場所,是電視節(jié)目制作的常規(guī)基地,除了錄制聲音外,還要攝錄圖像。嘉賓、主持及演職人員在里面進行工作、制作及表演。因此,除了必要的攝錄編設(shè)備外,它必須具有足夠的聲、光設(shè)備和便于創(chuàng)作的條件。 ? ? ? 按演播室布景特點區(qū)別,演播室可分為實景演播室與虛擬演播室兩種。實景演播
非線性編輯系統(tǒng)是相對于線性編輯而言的,非線性編輯直接從計算機的硬盤中以幀或文件的方式*、準(zhǔn)確地存取素材,進行編輯的方式。它是以計算機為平臺的**設(shè)備,可以實現(xiàn)多種傳統(tǒng)電視制作設(shè)備的功能。編輯時,素材的長短和順序可以不按照制作的長短和順序的先后進行。對素材可以隨意地改變順序,隨意地縮短或加長某一段。目前國內(nèi)的非線性編輯系統(tǒng)已經(jīng)基本國產(chǎn)化,以中科大洋、索貝、迪藍DIBLUEVS系列的國內(nèi)廠家為代表占
公司名: 北京迪藍科技有限公司
聯(lián)系人: 王軍
電 話: 13581951713
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地 址: 北京昌平南邵北京市昌平區(qū)西三旗橋南新龍大廈
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