華發(fā)智能教學平臺 較加智能的教學輔助工具

時間：2023-04-13作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：238

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 不用愁了！“小寒”綜合實踐活動"點子”到了！

  2024年1月6日，我們將迎來小寒節(jié)氣。小寒，是二十四節(jié)氣中的*23個節(jié)氣，冬季的*5個節(jié)氣，表示的是氣溫冷暖變化，意思是天氣寒冷但還沒有到較點。古人將“小寒”分為三候：“一候雁北鄉(xiāng)，二候鵲始巢，三候雉始鴝?！惫湃苏J為大雁是順陰陽而遷移，此時陽氣已動，大雁開始向北遷移；北方到處可見到喜鵲，并且感覺到陽氣而開始筑巢；“雉鴝”的“鴝”指野雞鳴叫的聲音，雉在接近四九時會感陽氣的生長而鳴叫。自小寒起到谷雨

• 華發(fā)幼兒教學平臺，動畫資源精彩展示，幼兒教育的強大助手

  華發(fā)幼兒教學平臺是專門為幼兒園教師設(shè)計的一款智能授課軟件，內(nèi)含豐富的幼兒教學資源，為激發(fā)幼兒學習興趣、豐富教師教學應用工具提供更多幫助，能夠成為幼兒教學的好幫手！產(chǎn)品功能：1.簡單的操控界面，界面一目了然，大圖標操作較加方便。2.豐富的教學資源，中英兒歌、國學經(jīng)典、兒童游戲、童話故事等資源任意使用，輕松實現(xiàn)生動的多媒體教學。3.拓展備授課工具，在精彩動畫展示的同時，讓課堂教學方式較為多樣，教師選擇

• 建設(shè)智慧校園分幾步？五步實現(xiàn)！

  智慧校園是將傳統(tǒng)教育進行信息化升級，通過數(shù)字化技術(shù)助力校園智能化升級，實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向智慧教育的轉(zhuǎn)變，建設(shè)智能化教學、科學管理與服務(wù)的平臺，不斷提高教學質(zhì)量和效率，為國家持續(xù)培養(yǎng)人才。智慧教學綜合三個課堂、教師備授課、教務(wù)管理和教師研修為一體的智慧教學，是以學生為主體,借助于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)向?qū)W生提供的一種實體教學環(huán)境,結(jié)合云計算、大數(shù)據(jù)等*技術(shù)的教育信息化教學模式。三個課堂，“專遞課堂”、“名師

• 端午節(jié)將至，這份“活動錦囊”請收好！

  ? ? ?端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，日期在每年農(nóng)歷五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。? ? ?端午節(jié)，起源于中國，較初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日。因傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在端午抱石跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)