多媒體中控系統(tǒng)的功能特點(diǎn)

時(shí)間：2021-03-09作者：陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司瀏覽：273

陜西培根鑄魂互動(dòng)科技有限公司專注于校園安全教育基地,法制教育展館,法治教育基地,安全教育展廳,數(shù)字化城市規(guī)劃館,多媒體數(shù)字化展館等

• 詞條

  詞條說明

• 青少年法治教育基地建設(shè)的重要意義

  青少年法治教育基地實(shí)踐基地建設(shè)的重要意義教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)的意見中提出，要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校法治教育存在的法律知識(shí)傳授為主、教學(xué)模式單一、教育資源不足等問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變法治教育方式，充分利用校內(nèi)外教育資源，形成以法治觀念養(yǎng)成為中心，實(shí)踐教學(xué)、探究學(xué)習(xí)等多種模式相結(jié)合的法治教育格局，全面提高青少年法治教育的針對(duì)性、實(shí)效性。青少年法治教育基地實(shí)踐基地建設(shè)的作用加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)

• 中小學(xué)法制科普展廳-未成年法制展館-校園法制研學(xué)基地

  中小學(xué)法制科普展廳建設(shè)已然成為了禁毒戰(zhàn)線的**道防線，下面我們來詳細(xì)解讀一下中小學(xué)法制科普展廳為什么這么重要。有句古話叫“上醫(yī)治未病，下醫(yī)治已病”，這句話告訴我們高明的醫(yī)生是懂得如何預(yù)防疾病。同樣的道理，高明的禁毒策略是防患于未然，從源頭進(jìn)行治理打擊。禁毒的源頭有兩個(gè)，一個(gè)是毒 品的源頭，一方面是吸毒者的源頭，從人們的世界觀、**觀出發(fā)讓人們深刻認(rèn)識(shí)到毒 品的真實(shí)面目，讓人們從心理對(duì)其產(chǎn)生抵觸作用

• 如何深刻學(xué)習(xí)“培根鑄魂”的精神

  所謂多媒體互動(dòng)展示，數(shù)字化主題展廳，離不開展示與教育，教育展示的**就在于“培而不忘”，如何建立一座主題展廳？多媒體互動(dòng)展館就要以此為中心，我們不但應(yīng)用較新的展示技術(shù)，如：VR/AR，全息投影、虛擬騎行、投影互動(dòng)，體感互動(dòng)、5D/9D平臺(tái)，雷達(dá)互動(dòng)等，較重要的是在主題的引入，不論是法治教育展廳、智慧*文化廳、安全教育展廳、智慧醫(yī)療展示、反腐倡廉警示教育、城市規(guī)劃展館、數(shù)字化博物館、聲光電校史館、

• 未成年法制教育基地，青少年違法犯罪警示教育基地_未成年人保護(hù)教育基地新模式

  未成年法制教育基地，未成年法制教育基地是面向社會(huì)開放，對(duì)未成年人特別是中學(xué)生進(jìn)行警示教育和法制講座。以此基地為契機(jī),積極與檢察機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮好基地的平臺(tái)作用,努力把青少年權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防工作落到實(shí)處。未成年法制教育基地共分展覽廳和報(bào)告廳兩部分。展覽廳分為“時(shí)不我待”、“罪惡之果”、“深刻啟示”、“筑牢防線”、“為了明天”五個(gè)方面，法治教育基地，圍繞校園公共安全教育、預(yù)防性侵害安全教育、道路交