MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在商務(wù)英語課堂中的應(yīng)用

時(shí)間：2023-12-15作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：86

廣州市英途信息軟件股份有限公司專注于VR/ar/mr仿真軟件,微課錄制系統(tǒng),課程運(yùn)營等

• 詞條

  詞條說明

• MR混合現(xiàn)實(shí)汽車維修情景實(shí)訓(xùn)演練

  高制造成本的汽車以及零部件導(dǎo)致院校在培訓(xùn)學(xué)生汽車維修方面很少會(huì)有真車實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，加之師資力量上的不足，大大降低了汽車維修實(shí)踐訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量。?基于web3D和MR混合現(xiàn)實(shí)三維立體仿真技術(shù)所開發(fā)的MR混合現(xiàn)實(shí)汽車維修仿真實(shí)訓(xùn)軟件，模擬仿真創(chuàng)建了汽車維修工作環(huán)境，利用3D建模技術(shù)模擬設(shè)計(jì)汽車外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)，如汽車、拆裝工具及外部環(huán)境高精度的仿真，將原本平

• VR虛擬現(xiàn)實(shí)在室內(nèi)設(shè)計(jì)仿真教學(xué)中的應(yīng)用演示

  VR仿真在室內(nèi)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用，可以提較真實(shí)、沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)生提供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。以下是VR仿真在室內(nèi)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中的一些具體應(yīng)用：網(wǎng)站咨詢（）1. 虛擬實(shí)景漫游：利用VR技術(shù)，學(xué)生可以通過戴上VR頭盔來進(jìn)入一個(gè)虛擬的室內(nèi)環(huán)境中，感受真實(shí)的空間氛圍。他們可以自由移動(dòng)和觀察，感受室內(nèi)設(shè)計(jì)的效果。這樣的體驗(yàn)可以增強(qiáng)學(xué)生的想象力和空間感知能力，提高

• 4K雙路虛擬演播系統(tǒng)應(yīng)用

  隨著科技的進(jìn)步，4K雙路虛擬演播系統(tǒng)逐步成為了廣播電視、教育、廣告等多個(gè)領(lǐng)域的新寵。這種系統(tǒng)以其特的優(yōu)勢，正在改變著我們的生活和工作方式。?在教育領(lǐng)域，4K雙路虛擬演播系統(tǒng)是集校園電視臺(tái)、微課制作、情景體驗(yàn)課堂、校園活動(dòng)實(shí)況錄播、視頻節(jié)目非線性編輯、流媒體直播為一體的高度集成現(xiàn)代化校園節(jié)目、課程制作和演播系統(tǒng)。主要是為了解決中小學(xué)受和操作人員有限的問題，應(yīng)對(duì)校園文化節(jié)目、課程建設(shè)和大型活

• 橋梁工程AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)模擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)演練

  隨著科技的飛速發(fā)展，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)正在逐漸改變我們的學(xué)習(xí)方式。特別是在橋梁工程課堂中，AR技術(shù)的應(yīng)用，如同打開了一扇全新的窗戶，為我們的學(xué)習(xí)提供了的可能性。?在傳統(tǒng)的橋梁工程課堂中，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)往往占據(jù)了大部分時(shí)間。然而，對(duì)于橋梁工程這樣的領(lǐng)域，實(shí)踐操作的重要性不言而喻。而AR技術(shù)的出現(xiàn)，恰恰解決了這個(gè)問題。?，AR技術(shù)可以模擬真實(shí)的橋梁環(huán)境，讓學(xué)員可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行