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詞條說明
順勢智能英語教育:**個性化學(xué)習(xí) 每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況都不相同?;A(chǔ)不同、水平不同,每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)能力也不盡相同,這是一種正常的現(xiàn)象。在單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中,充分關(guān)注了這一問題,通過技術(shù)手段,全程記錄每個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,系統(tǒng)跟進計算以及主動調(diào)整學(xué)習(xí)進度和速度,根據(jù)每個學(xué)生的不同,精確分析出學(xué)習(xí)者對每個單詞、句子的記憶強度難度和遺忘時間,并且計算出黃金記憶點,并自動安排后續(xù)的復(fù)習(xí),實現(xiàn)“人
教育*當然選擇順勢智能英語教育 記憶引擎技術(shù),通過學(xué)生和電腦機器人互動答題,就像一個克隆了學(xué)生記憶痕跡的“機器人”一樣,只要學(xué)生開始學(xué)習(xí),他完全知道:學(xué)了哪些,哪些記住了,哪些沒有記住,哪些是熟詞熟句,哪些是生詞生句,哪些單詞和句子再學(xué)幾遍就能成為母語式的記憶,哪些詞句在什么時間記憶效果較佳,什么時間記憶引擎帶動學(xué)生學(xué)習(xí),什么內(nèi)容效果較好。一對一智能高效! 簡單說,記憶引擎就是記憶加速的發(fā)動機
智能機器人導(dǎo)航——避免學(xué)習(xí)混亂,引導(dǎo)和激勵學(xué)習(xí)
智能機器人導(dǎo)航——避免學(xué)習(xí)混亂,引導(dǎo)和激勵學(xué)習(xí) 1、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)——聽得多,練的少。但英語,是練會的,不是學(xué)會的。 目前學(xué)校和輔導(dǎo)班多數(shù)采用傳統(tǒng)的教與學(xué)的方式,老師教,學(xué)生學(xué),聽得多,練得少,學(xué)生被動學(xué)習(xí),老師教的好,但學(xué)生不一定學(xué)的好。 2、英語學(xué)習(xí)輔助類工具或書籍繁多,并且功能強大,但面面俱到,缺乏高效引導(dǎo)。 海量英語知識點,如果沒有正確的方式方法,會使學(xué)生混亂,不知道從哪開始學(xué)習(xí),沒有步驟,導(dǎo)
順勢智能英語有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
順勢智能英語有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 “興趣是較好的老師”。教學(xué)生英語要先培養(yǎng)他們學(xué)英語的興趣。例如可以向?qū)W生介紹快樂豐富的西方節(jié)日:復(fù)活節(jié)(Easter Day)在春分后的**個滿月的**個星期天,慶祝耶穌復(fù)活的節(jié)日。在復(fù)活節(jié)的**天,有著兔子會下蛋的傳說。孩子們玩著尋找涂有顏料的復(fù)活蛋(Easter egg)的游戲。Halloween,萬圣節(jié)(Hallowmas)前夕,10月31日,孩子
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