詞條
詞條說(shuō)明
孩子的叛逆心理,其實(shí)主要基于自我意識(shí)突然高漲 孩子在小學(xué)的時(shí)候,過(guò)得是相對(duì)輕松的生活,在進(jìn)入初中之后,突然接觸到了很多跟之前完全不同的人和事,還有新知識(shí)和新的生活,不再凡事對(duì)家長(zhǎng)依賴,希望能借助自己的力量去處理自己所要面對(duì)的一切。 這個(gè)時(shí)期的孩子非常希望周圍的人,尤其是重要的人物,比如說(shuō)父母、老師能夠聆聽(tīng)自己對(duì)某些事物的看法,希望被周圍的重要人物所尊重。然而此時(shí)的孩子心理和生理雖逐漸趨向于成熟,
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與叛逆期的孩子一同成長(zhǎng) 孩子的叛逆期也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)季,家長(zhǎng)們較佳的處理的方式,就是與他們一同成長(zhǎng)。變“質(zhì)疑”為“反思”家長(zhǎng)常常會(huì)質(zhì)疑,為什么叫他向東,他偏向西?為什么越叫他少玩游戲,他越是抱著手機(jī)不放?氣急敗壞之下家長(zhǎng)也會(huì)生氣吼孩子,甚至動(dòng)手打,結(jié)果就是孩子較加和父母對(duì)著干。于是陷入了關(guān)系的僵局。家長(zhǎng)這么做也許是為了維護(hù)家長(zhǎng)的*,覺(jué)得孩子理應(yīng)聽(tīng)大人的。然而高中生也想維護(hù)自己的自主權(quán)和自尊心,既
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如今,智能手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡墓ぞ咧弧2粌H許多成年人整天盯著手機(jī)屏幕,而且孩子們也喜歡玩手機(jī)。隨著科技的滲透和發(fā)展,孩子很小就能接觸到這些電子設(shè)備,大部分都沉迷于手機(jī)視頻游戲,成為低頭族大**的一員。手機(jī)可以給孩子帶來(lái)很多樂(lè)趣,但大部分還是有不良影響的。比如學(xué)習(xí),體能,視力等。家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注和解決孩子愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題。那么,孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦? 1.設(shè)置電話密碼 給家里所有手機(jī)設(shè)
孩子叛逆怎么辦? 通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的意志力 孩子的意志力是可以通過(guò)后期培養(yǎng)的,家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)下棋、畫(huà)畫(huà)等需要長(zhǎng)時(shí)間專注類課程,在孩子學(xué)習(xí)中來(lái)培養(yǎng)鍛煉他們的意志力。也可以通過(guò)讓孩子參加“戶外拓展訓(xùn)練”等活動(dòng),訓(xùn)練孩子頑強(qiáng)的毅力,增強(qiáng)孩子的意志力。 循序漸進(jìn),及時(shí)表?yè)P(yáng) 培養(yǎng)孩子的自控能力,爸爸媽媽要有耐心,注意循序漸進(jìn),切忌操之過(guò)急。在日常生活中,對(duì)于孩子的不良表現(xiàn),要給予耐心的說(shuō)服教育,切忌一
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