怎樣管教叛逆期孩子 聊城思圖勵志少年

時間：2020-09-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：77

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  孩子讀初二，14歲，男孩，孩子在教育咨詢不好好習，和同們一起玩游戲，后來我發(fā)現孩子給游戲充錢，累計充了幾千塊錢，發(fā)現后我很生氣，孩子也不改正，孩子沉迷游戲家長怎么教育？現在的孩子娛樂多是通過電子設備，玩游戲是他們的愛好，但是游戲里的場景和機制都很吸引人，孩子的自制力不是很強，很容易沉迷其中。所以建議家長在孩子接觸游戲之前，先給孩子制定一個明確的規(guī)則。如果孩子還沉迷其中，家長要花時間陪孩子一點一點戒

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  ?現在都提倡鼓勵教育，孩子做得好，我們要表揚;孩子做的不好，我們要鼓勵。這種正面教育的方法對孩子們的發(fā)展起著一定的激勵作用，激發(fā)孩子們的自信心。但是，很多家長并不會做到正確的表揚，甚至有時候過度的、盲目的表揚會讓孩子變的越來越自大。那么怎么才是正確的表揚孩子呢?1、及時對孩子的好行為要及時給予表揚，使這一行為在孩子的思想中得到強化。若是孩子對自己做的好的地方已經很模糊了，或者是忘記了，這

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  每個處于青春期的孩子，總會遇到叛逆期。在父母眼里，孩子的這些行為真的很奇怪，很多父母不知所措。那么，家長們，如何正確對待處于叛逆期的孩子呢？首先，走進孩子的內心世界盡量走進孩子的內心世界，不要總是站在大人的角度看孩子的行為。試著和孩子溝通，看看他們到底是怎么想的，他們是怎么看待一個你不理解的問題的，這樣你就可以在心里和孩子見面了其次，多傾聽孩子的想法每個父母都應該傾聽孩子的真實想法和內心。他可能不

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  厭是指生在主觀的條件下對教育咨詢生活失去了興趣，產生了厭倦的情緒和對習的冷漠態(tài)度，并且表現出來厭的行為，厭的名詞“習動力障礙”是由于孩子沒有需求、對習不感興趣的。使得還在在習上出現了不正確的思想。1.幫助孩子建立習的動力幫助孩子對新事物產生習興趣，可以適當的使用一些手段，例如可以用情感激勵法、自我發(fā)現法、討論辨析法、實踐操作等都能使孩子產生較大的習興趣?？鬃诱f“知之者不如好之