詞條
詞條說(shuō)明
平頂山叛逆青少年教育教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
如何能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)朋友們的**關(guān)注點(diǎn),為了能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),報(bào)各種各樣的高價(jià)補(bǔ)習(xí)班,但問(wèn)題是不了這么多的可之后,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)始終沒(méi)有明顯的提高,心里非常著急,不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)有問(wèn)題。那么,究竟怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢 1、學(xué)習(xí)要主動(dòng),想方設(shè)法使自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。在興趣的陪伴下,學(xué)習(xí)不僅變得輕松愉快,而且還能**很
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10-16歲的孩子叛逆期該如何教育? 青春期之前,孩子是沒(méi)有自我意識(shí)和獨(dú)立思維能力的,所以任何事情都要依賴(lài)于成年人的思考和建議。進(jìn)入青春期后隨著大腦的發(fā)育,他們開(kāi)始有了獨(dú)立思考和判斷的初步能力,因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關(guān)系,于是他們覺(jué)得自己與成人是平等的,他們不再盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),要嘗試著自己去思考,外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對(duì)抗成人的意見(jiàn)、一意孤行。其實(shí)這是孩子在學(xué)習(xí)
15歲男孩到了青春期之后尤其喜歡攀比,某某同學(xué)用了什么**,某某同學(xué)用了什么手機(jī),他們的衣食住行都追求一個(gè)**,那么15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的?家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子解決攀比心理? 15歲男孩的攀比心理是怎樣造成的? **,渴望被肯定。處于青春期的15歲男孩非??释徽J(rèn)可、被關(guān)注、被贊許,他們開(kāi)始渴求自我**。但是,由于缺少引導(dǎo),再加上對(duì)周?chē)扇说哪7录凹议L(zhǎng)過(guò)分的物質(zhì)獎(jiǎng)賞,讓他們將手機(jī)等物質(zhì)
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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)隨著現(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,許多孩子養(yǎng)成了用手機(jī)玩游戲的壞習(xí)慣。這也成為很多家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中的一個(gè)心病。當(dāng)孩子玩手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),很多父母感到無(wú)助。今天分享以下教育方法,讓家長(zhǎng)徹底了解孩子為什么玩網(wǎng)絡(luò)游戲。你為什么玩手機(jī)的根本原因。?很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)而下降,甚至有些家長(zhǎng)會(huì)抱怨,正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的日益發(fā)達(dá),
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