詞條
詞條說(shuō)明
現(xiàn)如今厭學(xué)孩子的基數(shù)越來(lái)越大,這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有很大的誘惑力,反而其他行業(yè)的成功讓他們錯(cuò)誤的認(rèn)為不學(xué)習(xí)也能成功。同時(shí)由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,導(dǎo)致家長(zhǎng)常常忙于工作而忽視了孩子的學(xué)習(xí)教育,這較讓他們的學(xué)習(xí)沒(méi)了**。1.父母給予的壓力過(guò)大中國(guó)式父母的特點(diǎn)就是望子成龍,他們總是希望孩子能夠成人成才,所以父母總會(huì)給孩子很大的壓力。每當(dāng)孩子承受的壓力比較多的時(shí)候,他們就會(huì)自動(dòng)放棄,并且開(kāi)始
孩子叛逆父母怎么做 太原朗思思圖叛逆調(diào)整學(xué)校
中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題越來(lái)越普遍和**,尤其是在很多家長(zhǎng)和老師重視孩子厭學(xué)的時(shí)候。厭學(xué)的往往是成績(jī)好的孩子。即使成績(jī)優(yōu)秀的孩子也會(huì)突然出乎意料地抗拒上學(xué),似乎對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。雖然父母會(huì)采取各種措施讓孩子上學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),但他們經(jīng)常失敗,一些孩子不得不離開(kāi)學(xué)校。1.父母應(yīng)該確保孩子每天有時(shí)間和孩子聊天傾聽(tīng)孩子的知心話(huà),了解他們的一些煩惱和一些抱怨,讓他們表達(dá)自己的情緒,感覺(jué)父母能理解他們。2.給孩子更多的鼓勵(lì)和
進(jìn)入青春期孩子除了生理上有明顯的變化外,心理也發(fā)生巨大的變化,這個(gè)時(shí)期孩子與父母都進(jìn)入不適期,父母需要主動(dòng)做出自我調(diào)整來(lái)適應(yīng)孩子的節(jié)奏。一、換位思考,與孩子平等對(duì)話(huà)。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,只是沒(méi)有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子的叛逆行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問(wèn)題的癥結(jié);站在平等的位置,不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的弱點(diǎn)同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)
只要父母重視并糾正當(dāng)今孩子產(chǎn)生的自卑心理,它就可以隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失;但是,如果父母不注意對(duì)孩子的監(jiān)管,就會(huì)變得較加孤僻、懦弱、缺乏自信。所以,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有自卑心理時(shí),應(yīng)該給予足夠的重視。鑒于部分孩子因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而產(chǎn)生自卑心理,導(dǎo)致厭學(xué),作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子?1.改變孩子的觀念,學(xué)會(huì)接納自己。讓孩子重新認(rèn)識(shí)自我的**,形成良好的自我意識(shí),是把厭學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)樂(lè)趣的重要環(huán)節(jié)。孩子要
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