詞條
詞條說(shuō)明
孩子厭學(xué)的原因? 首先,孩子厭學(xué)離不開(kāi)家庭的因素,在家庭教育中父母給孩子提出了很高的要求,當(dāng)他努力也達(dá)不到時(shí),孩子會(huì)選擇放棄努力,這樣會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自信心。 其次,父母不當(dāng)?shù)慕逃绞?,過(guò)分的溺愛(ài)孩子或者過(guò)于嚴(yán)苛,這都是兩種比較較端的教育方式,非常不利于孩子的身心發(fā)展;事實(shí)證明了孩子長(zhǎng)期在這樣的教育方式下,多少都會(huì)有些叛逆厭學(xué)的問(wèn)題。如果家長(zhǎng)想要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,首先就要先改變自己。 厭學(xué)的原
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游戲障礙該如何** 形成游戲障礙的病因較為復(fù)雜,與生物、心理、社會(huì)等都有關(guān)系,其與其他精神疾病相同,在**方式上屬于綜合**。其中,心理**非常重要。根據(jù)馬斯洛的心理需求,即生存需求、安全需求、歸屬感需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求,孩子在玩游戲之后,特別*在游戲當(dāng)中獲得歸屬感、成就感、愉快感、幸福感。 在臨床上會(huì)為孩子做動(dòng)機(jī)增強(qiáng)的強(qiáng)化**,如有的孩子覺(jué)得自己沒(méi)有問(wèn)題,根本不需要改,這樣的孩子就沒(méi)
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河南平頂山青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸滲透到孩子們的心中,成為生活中不可或缺的一部分。父母一直“反對(duì)互聯(lián)網(wǎng)”,認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了壞孩子。那么,當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,父母該怎么辦呢?試試這5種方法! 1.邀請(qǐng)孩子參加會(huì)議 不要把村長(zhǎng)當(dāng)干部,孩子也是人。如果家長(zhǎng)單方面制定制度,強(qiáng)迫孩子遵守,效果往往不好,甚至相反。有的孩子表面聽(tīng)話,內(nèi)心叛逆。較終,他們會(huì)有不同程度的對(duì)
山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣青春期是孩子在學(xué)習(xí)上*兩較分化的時(shí)期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展呈現(xiàn)出過(guò)渡性、動(dòng)蕩性、閉鎖性和社會(huì)性的特征。Z這個(gè)年齡段的孩子比較難管,*產(chǎn)生逆反心理和厭學(xué)情緒。那么,父母應(yīng)該為青春期的孩子做些什么,才能和孩子一起順利地、創(chuàng)造性地、成長(zhǎng)性地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”呢? 1)了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)在不斷增強(qiáng),
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